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《孟子》:天人合一

日期: 2018-01-30
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《孟子》:天人合一

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2018-1-30 青野龍吟

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孟子(約公元前372-約公元前289年),名軻,或字子輿,華夏族(漢族),鄒(今山東鄒城市)人。

他是孔子之孫孔伋的再傳弟子。相傳他是魯國姬姓貴族公子慶父的后裔,父名激,母仉(zhǎng)氏。

孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱"孔孟"。代表作有《魚我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于憂患,死于安樂》、《富貴不能淫》、《王顧左右而言他》已編入初中語文教科書中,《寡人之于國也》編入高中語文教科書中。



《孟子》:天人合一



政治上,孟子主張法先王、行仁政;學(xué)說上,他推崇孔子,反對楊朱、墨翟。 他主張仁政,提出"民貴君輕"的民本思想,游歷于齊、宋、滕、魏、魯?shù)戎T國,效法孔子推行自己的政治主張,前后歷時二十多年。但孟子的仁政學(xué)說被認(rèn)為是"迂遠(yuǎn)而闊于事情",而沒有得到實行。最后他退居講學(xué),和他的學(xué)生一起,"序《詩》《書》,述仲尼(即孔子)之意,作《孟子》七篇"。

孟子"善養(yǎng)吾浩然之氣"。浩然正氣者,謂君子之氣也。今世或謂之氣功,誤亦。浩然正氣者,以德充實,無德則虛。古以無形為氣,故謂之氣。

后世追封孟子為"亞圣公",尊稱為"亞圣",其弟子及再傳弟子將孟子的言行記錄成《孟子》一書,屬語錄體散文集,是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子萬章共同編寫完成。

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《孟子》:天人合一



一、人物生平


孟子的出生之時距孔子之死(公元前479年)大約百年左右。孟子的生平和孔子很相似,都是貴族的后裔,平民出身,幼年喪父,一生所走的道路都是求學(xué)、教書、周游列國。孟子字號在漢代以前的古書沒有記載,但魏、晉之后卻傳出子車、子居、子輿等多個不同的字號,字號可能是后人的附會而未必可信。

拜孔子之孫孔汲的門人為師,名軻,鄒(今山東鄒城市)人。約生于周烈王四年(公元前372年),約卒于周赧王二十六年(公元前289)。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔,幼年喪父,家庭貧困,曾受業(yè)于孔汲的學(xué)生。學(xué)成以后,以士的身份游說諸侯,想要推行自己的政治主張,到過梁(魏)國、齊國、宋國、滕國、魯國。當(dāng)時幾個大國都致力于富國強(qiáng)兵,爭取通過暴力的手段實現(xiàn)統(tǒng)一。孟子的仁政學(xué)說被認(rèn)為是"迂遠(yuǎn)而闊于事情",沒有得到實行的機(jī)會。最后退居講學(xué),和他的學(xué)生一起,"序《詩》、《書》,述仲尼之意,作為《孟子》七篇"。

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《孟子》:天人合一


據(jù)《列女傳》和趙岐《孟子題辭》記載,孟子曾受教于孔子的孫子孔汲?!妒酚?/span>.孟子荀卿列傳》說他"受業(yè)孔汲之門人"。有一種說法是,孟子在十五、六歲時到達(dá)魯國后拜入孔子之孫孔汲的門下,但根據(jù)史書考證發(fā)現(xiàn)孟子出生時孔汲已逝世三十載。所以還是如《史記》中所記載的受業(yè)于孔汲的門人的說法比較可信。就連孟子自己也曾說:"予未得為孔子之徒也,予私淑諸人也。"(《孟子 離婁下》)無論是否受業(yè)于孔汲,孟子的學(xué)說的確受到了孔汲的影響。所以,荀子把孔汲和孟子列為一派,這就是后世所稱儒家中的思孟學(xué)派。

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《孟子》:天人合一


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二、歷史評價


孟子是儒家最主要的代表人物之一。孟子是中國古代著名思想家、教育家、政治家。他是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物,屬孔子第四代弟子,是曾子的再傳弟子。他繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想??鬃邮谴蟪芍潦ィ献颖环Q為亞圣。孟子與孔子合稱孔孟其道,多數(shù)人稱為"孔孟之道"

孟子曾仿效孔子,帶領(lǐng)門徒周游各國,但不被當(dāng)時各國所接受,隨后退隱與弟子一起著書。孟子與其弟子的言論匯編于《孟子》一書,是儒家學(xué)說的經(jīng)典著作之一。

孟子的文章說理暢達(dá),氣勢充沛并長于論辯,邏輯嚴(yán)密,尖銳機(jī)智,代表著傳統(tǒng)散文寫作最高峰。孟子在人性問題上提出性善論,即人性是善的。但孟子只說性善,南宋朱熹補(bǔ)充為"人之初,性本善",后世有學(xué)者提出"性向善"

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《孟子》:天人合一


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三、儒家經(jīng)典著作《孟子》


《孟子》"四書 "之一。戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。為孟子、孟子弟子所作最早見于趙岐《孟子題辭》:"此書,孟子之所作也,故總謂之《孟子》"。《漢書·藝文志》著錄《孟子》十一篇,現(xiàn)存七篇十四卷??傋?jǐn)?shù)三萬五千余字,286章。相傳另有《孟子外書》四篇,已佚(今本《孟子外書》系明姚士粦偽作)。書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動。古代考試主要考四書五經(jīng)。



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四、《孟子》介紹


一書七篇,是戰(zhàn)國時期孟子的言論匯編,記錄了[3] 孟子與其他各家思想的爭辯,對弟子的言傳身教,游說諸侯等內(nèi)容,由孟子及其弟子(萬章等)共同編撰而成?!睹献印酚涗浟嗣献拥闹螄枷?、政治觀點(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民為貴社稷次之君為輕)和政治行動,成書大約在戰(zhàn)國中期,屬儒家經(jīng)典著作。其學(xué)說出發(fā)點為性善論,主張德治。南宋時朱熹將《孟子》與《論語》《大學(xué)》《中庸》合在一起稱"四書"。自從宋、元、明、清以來,都把它當(dāng)做家傳戶誦的書。就像今天的教科書一樣?!睹献印肥撬臅衅畲蟮牟款^最重的一本,有三萬五千多字,從此直到清末,"四書"一直是科舉必考內(nèi)容。《孟子》這部書的理論,不但純粹宏博,文章也極雄健優(yōu)美。(五經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《春秋》)

《孟子》是記錄孟軻言行的一部著作,也是儒家重要經(jīng)典之一。篇目有:()《梁惠王》上、下,()《公孫丑》上、下,()《滕文公》上、下,()《離婁》上、下,()《萬章》上、下,()《告子》上、下,()《盡心》上、下。

《孟子》行文氣勢磅礴,感情充沛,雄辯滔滔,極富感染力,流傳后世,影響深遠(yuǎn),成為儒家經(jīng)典著作之一。

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《孟子》:天人合一



《史記·孟荀列傳》:"孟軻所如不合,退與萬章之徒序《詩》、《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。"謂《孟子》七篇由孟軻自作,趙岐《孟子題辭》曰:"此書孟子之所作也,故總謂之《孟子》。"又曰:"于是退而論集,所與高弟弟子公孫丑、萬章之徒,難疑答問,又自撰其法度之言,著書七篇。"此亦主孟子自撰。清閻若璩《孟子生卒年月考》亦以孟子自作是,且曰:"《論語》成于門人之手,故記圣人容貌甚悉。七篇成于己手,故但記言語或出處耳。"但考諸《孟子》,孟軻所見時君如梁惠王、梁襄王、齊宣王、鄒穆公、滕文公、魯平公等皆稱謚號,恐非孟子自作時所為也;又記孟子弟子樂正子、公都子、屋盧子皆以""稱,也斷非孟子之所為,其編定者極可能是孟子的弟子。成書大約在戰(zhàn)國中期。

《孟子》的主要注本有《孟子注疏》,《四部備要》本14;《孟子集注》,《四部備要》本7;《孟子正義》,《四部備要》本30卷。另有今人楊伯峻《孟子譯注》(中華書局本)。



《孟子》:天人合一


五、《孟子》書中成語


《梁惠王上》:不遠(yuǎn)千里,五十步笑百步,明察秋毫,始作俑者,緣木求魚,引領(lǐng)而望,挾泰山以超北海,寡不敵眾。

《梁惠王下》:妻離子散,匹夫之勇,出爾反爾,與民同樂,顧左右而言他,水深火熱,救民水火,簞食壺漿,流連忘返

《公孫丑上》:揠苗助長,事半功倍,出類拔萃,與人為善,解民倒懸,具體而微,心悅誠服,反求諸己

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《公孫丑下》:彼一時,此一時(此一時,彼一時),得道多助,失道寡助,地利人和,舍我其誰,綽綽有余

《滕文公上》:為富不仁,守望相助

《滕文公下》:父母之命,媒妁之言,亂臣賊子,吊民伐罪

《離婁上》:為淵驅(qū)魚,自暴自棄,不虞之譽(yù),不孝有三,無后為大,手舞足蹈,順天者存,逆天者亡,何出此言。

《離婁下》:赤子之心,好為人師,不為己甚,左右逢源,夜以繼日

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《孟子》:天人合一


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六、《孟子》藝術(shù)特色


《孟子》的語言明白曉暢,平實淺近,同時又精煉準(zhǔn)確。作為散文,《孟子》長于論辯,更具藝術(shù)的表現(xiàn)力,具有文學(xué)散文的性質(zhì)。其中的論辯文,巧妙的運(yùn)用了邏輯推理的方法,孟子得心應(yīng)手地運(yùn)用類比推理,往往是欲擒故縱,反復(fù)詰難,迂回曲折的把對方引入自己預(yù)設(shè)的結(jié)論中,如《梁惠王下》。

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《孟子》:天人合一


氣勢浩然是《孟子》散文的重要風(fēng)格特征。這種風(fēng)格源于孟子人格修養(yǎng)的力量。具有這種浩然之氣的人,能夠在精神上壓倒對方,能夠做到藐視政治權(quán)勢,鄙夷物質(zhì)貪欲,氣概非凡,剛正不阿,無私無畏?!睹献印分写罅渴褂门排季洹B句等修辭手法。來增強(qiáng)文章的氣勢,使文氣磅礴,若決江河,沛然莫之能御。

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