? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鄭維敏：新領(lǐng)域的開拓者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020-7-3? ?青野云麓
2020-07-03? 中國科學(xué)家博物館
鄭維敏，自動控制及系統(tǒng)工程專家。長期在清華大學(xué)從事教學(xué)和科研工作，創(chuàng)辦了工業(yè)自動化專業(yè)和系統(tǒng)工程專業(yè)。堅持理論聯(lián)系實際，在工業(yè)自動化、控制與決策等方面取得了重要成果。學(xué)術(shù)思想活躍，曾提出自適應(yīng)模糊控制系統(tǒng)、柔性環(huán)境下的建模、優(yōu)化及決策等新概念和原理。富于開拓精神，將系統(tǒng)工程與生物科學(xué)及水稻育種相結(jié)合，開拓了“作物遺傳過程建模與控制”的新領(lǐng)域。
鄭維敏1923年1月14日生于山東省濟(jì)南市，原籍浙江省鄞縣。1947年畢業(yè)于北平清華大學(xué)電機(jī)系并留校任助教。1948年獲獎學(xué)金去英國茂偉電氣制造公司實習(xí)，獲得工程師資格。在英國學(xué)習(xí)期間，曾決定由英國去美國加州理工學(xué)院進(jìn)一步深造，但中華人民共和國的成立讓他迫切想要為祖國貢獻(xiàn)力量，遂放棄了去美國學(xué)習(xí)的機(jī)會，于1951年10月回國繼續(xù)他所喜愛的教育事業(yè)。起初在華北大學(xué)工學(xué)院電機(jī)系任副教授。1954年以后一直在清華大學(xué)工作，歷任電機(jī)系、自動化系、經(jīng)管學(xué)院副教授、教授。
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鄭維敏：淡泊致遠(yuǎn) 求真務(wù)實
2019-04-23? 陳劍著《鄭維敏傳》 騰訊網(wǎng)鄭黎光編
博學(xué)廣知探索系統(tǒng)工程
鄭維敏先生1923年出生于山東濟(jì)南，中學(xué)時期就讀于濟(jì)南市育英中學(xué)，“七七盧溝橋事變”后，鄭維敏先生輾轉(zhuǎn)進(jìn)入重慶南開中學(xué)（南渝中學(xué)）學(xué)習(xí)，畢業(yè)后以出色的成績考入昆明西南聯(lián)大，就讀于電機(jī)系。1944年，日本侵略軍進(jìn)犯大西南，鄭維敏先生為抗日救國毅然投筆從戎，參加中國青年遠(yuǎn)征軍。1945年10月，西南聯(lián)大復(fù)學(xué)，鄭維敏先生以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并留校擔(dān)任電機(jī)系助教。1948年，他獲得系里的獎學(xué)金去英國茂偉（Metropolitan-Vickers）電氣制造公司實習(xí)并擔(dān)任工程師。在英國學(xué)習(xí)期間，鄭維敏先生勤奮苦讀，獲得了去美國加州理工學(xué)院（CIT）進(jìn)一步深造的機(jī)會，但此時正值新中國成立之初，懷揣著一顆赤子報國之心，鄭維敏果斷放棄了赴美讀博士的打算，毅然決然回到中國，從此終生奮斗在中國自動控制、系統(tǒng)工程、管理科學(xué)與工程的研究和教育事業(yè)第一線。
1978年，鄭維敏先生將“系統(tǒng)工程”的想法付諸實踐，開辦了清華大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)科，清華自動化系由此正式設(shè)立“系統(tǒng)工程”專業(yè)。1979年10月，北京召開系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)討論會，在會上，發(fā)展系統(tǒng)工程的觀點得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，這為后來系統(tǒng)工程的發(fā)展取得了穩(wěn)定的政策支持；1979 年末，鄭維敏先生作為教育部組織的“系統(tǒng)工程考察團(tuán)”成員參加了第十八屆IEEE控制與決策年會，并在美國、日本進(jìn)行為期一個月的考察。通過考察，鄭維敏先生對系統(tǒng)工程的國際前沿發(fā)展有了更為深入的了解，這也為清華自動化系發(fā)展系統(tǒng)工程學(xué)科奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。1980年，清華大學(xué)系統(tǒng)工程研究室成立，這是國內(nèi)首批批準(zhǔn)的五個系統(tǒng)工程博士學(xué)位點之一（其他四所院校分別是上海交大、西安交大、大連工學(xué)院、華中工學(xué)院）。鄭維敏先生兼任研究室主任，其他教師還包括夏紹瑋、楊家本、趙純均、郭仲偉和王永縣等。自動化系成立系統(tǒng)工程研究室的目的很明確，就是要將自動化系的研究對象擴(kuò)大到諸如社會系統(tǒng)等更為廣泛的系統(tǒng)，以工程實踐牽頭，帶動學(xué)科發(fā)展。
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鄭維敏先生一直認(rèn)為，招收和培養(yǎng)盡可能多的優(yōu)秀學(xué)生是一個學(xué)科得以持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因此在系統(tǒng)工程研究室成立后不久，他便組織教研室人員全面系統(tǒng)地梳理系統(tǒng)工程的各類研究問題與學(xué)科分支，積極籌建教學(xué)小組，組織相關(guān)專家研討教學(xué)培養(yǎng)方案，并在清華大學(xué)全校范圍內(nèi)進(jìn)行大力宣傳，普及系統(tǒng)工程的相關(guān)概念與理論，為招生打下良好的基礎(chǔ)。之后，鄭維敏先生開始組織教師針對系統(tǒng)工程學(xué)科進(jìn)行程實踐牽頭，帶動學(xué)科發(fā)展。相關(guān)課程的設(shè)立，如“線性規(guī)劃”、“動態(tài)規(guī)劃”、“運籌學(xué)”、“隨機(jī)過程”、“系統(tǒng)工程概論”、“決策分析”、“對策論”等，部分系統(tǒng)工程研究領(lǐng)域的經(jīng)典課程更是保留至今、影響深遠(yuǎn)。與此同時，他還不斷地對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并邀請國際知名教授到學(xué)校進(jìn)行講學(xué)，介紹系統(tǒng)工程的最新研究動態(tài)與發(fā)展方向。他曾經(jīng)邀請美國斯坦福大學(xué)的 Larson教授講授“動態(tài)規(guī)劃”課程，還曾邀請加拿大滑鐵盧大學(xué)系統(tǒng)工程系的Hipel教授講授“沖突分析”課程。
1982年，鄭維敏先生開始正式招收系統(tǒng)工程專業(yè)的博士生，之后又參與建設(shè)了我國首批系統(tǒng)工程博士后流動站。他注重理論聯(lián)系實際，一直鼓勵自己的博士生積極參與到系統(tǒng)工程各個方面的研究中去，從實際問題出發(fā)，挖掘自己感興趣的研究方向。同時他總是盡全力對博士生的研究工作進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，集合教研室資源盡可能多地為同學(xué)們提供科研所需的設(shè)備與資料，還通過各種關(guān)系幫助他們聯(lián)系必要的調(diào)研單位與相關(guān)領(lǐng)域的專家。這一時期，鄭維敏博士生的研究領(lǐng)域涵蓋了系統(tǒng)工程的方方面面，既有決策分析、復(fù)雜問題優(yōu)化等傳統(tǒng)理論的研究，也有生物育種、水庫調(diào)度等微觀角度的專業(yè)問題，還有經(jīng)濟(jì)、金融等宏觀社會發(fā)展的實際問題。
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1982年至1990年間，鄭維敏先生共培養(yǎng)出12名博士生，是這段時間內(nèi)清華大學(xué)培養(yǎng)博士生最多的教授之一，也是當(dāng)時全國系統(tǒng)工程學(xué)科培養(yǎng)博士生最多的教授，為我國系統(tǒng)工程領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送了大批高級人才。他帶出的許多博士生在國內(nèi)外多個領(lǐng)域取得了杰出成績，其中不乏后來成為中國工程院院士的高才，也不乏受國外著名大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)邀請講學(xué)或參與研究工作的專家；有的成為新學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，還有的成為跨國公司和大企業(yè)的掌舵者，他們在國家發(fā)展的各個崗位上都做出了貢獻(xiàn)。這個培養(yǎng)和造就人才的過程，也是與中國改革開放的時代大背景分不開的。1978年十一屆三中全會后，清華大學(xué)在工科方面新建了大量學(xué)科，并向綜合性大學(xué)進(jìn)發(fā)，重建了1952年“院系調(diào)整”時期取消的理學(xué)院、法學(xué)院和人文學(xué)院。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多以前被忽視的學(xué)科都變得重要起來，國家不單單只是需要工程師，還更需要其他方面的綜合性人才。因此，鄭維敏先生把人才的培養(yǎng)，與清華大學(xué)的學(xué)科發(fā)展結(jié)合起來，與時代大背景聯(lián)系起來。
鄭維敏先生等老一輩學(xué)者的努力，不僅推動了系統(tǒng)工程學(xué)科的相關(guān)研究，對后來興起的管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展也做出了重要貢獻(xiàn)。20世紀(jì)80年代前后，快速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)，迫切需要大量的經(jīng)濟(jì)類和管理類人才，管理科學(xué)與工程開始在國內(nèi)興起。系統(tǒng)工程學(xué)科作為與其相關(guān)性較強(qiáng)的學(xué)科，對于推動管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。1979年，清華大學(xué)開始著手管理科學(xué)與工程學(xué)科的建設(shè)，設(shè)立了經(jīng)濟(jì)管理工程系。其實，早在1926年，清華大學(xué)就已成立經(jīng)濟(jì)學(xué)系，直至1952年，受國家政策影響進(jìn)行“院系調(diào)整”，清華經(jīng)濟(jì)學(xué)系從清華撤離，并入到其他院校。到了1979年，在改革開放的形勢下，清華大學(xué)設(shè)立了經(jīng)濟(jì)管理工程系。1984年，應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，清華經(jīng)濟(jì)管理工程系擴(kuò)建為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。學(xué)院以“創(chuàng)造知識，培育領(lǐng)袖，貢獻(xiàn)中國，影響世界”為使命，致力于在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會影響、國際交流等方面保持國內(nèi)領(lǐng)先水平，發(fā)展目標(biāo)直指世界一流經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。1987年鄭維敏先生響應(yīng)清華大學(xué)發(fā)展的需要與安排，來到剛剛成立的清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，同時還帶來了一批優(yōu)秀的研究人員和研究生，他們將系統(tǒng)工程的思想應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)與金融領(lǐng)域，開始研究柔性決策、企業(yè)管理、資本市場等新的發(fā)展難題，也更加反映時代的需求，這在極大程度上推動了清華大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展。
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鄭維敏先生在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的創(chuàng)院時期，作為拓荒開墾者之一為學(xué)科建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，使早期的經(jīng)管學(xué)院，特別是其中的管理科學(xué)與工程學(xué)科，在國內(nèi)同行中享有盛譽。到如今，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)代管理、中國企業(yè)、財政稅收、中國保險與風(fēng)險管理、領(lǐng)導(dǎo)力、醫(yī)療管理、中國金融、中國與世界經(jīng)濟(jì)、中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展、國際經(jīng)濟(jì)等涵蓋極為廣泛的研究中心和基地。其中，現(xiàn)代管理研究中心和技術(shù)創(chuàng)新研究中心是國家教育部人文社科重點研究基地，同時也是國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地?；仡櫱迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的成長歷程，無論是學(xué)院最早成立的博士點、博士后流動站、評選出的重點學(xué)科，還是今天取得的成績和得到的社會認(rèn)可，都離不開鄭維敏先生和他那一代前輩同事們的奮斗與貢獻(xiàn)。
自清華大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)科成立伊始，鄭維敏先生就始終強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)工程的研究是問題導(dǎo)向式的研究，在研究中要注重理論聯(lián)系實際，盡快將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。他堅決反對做學(xué)問“從文獻(xiàn)到文獻(xiàn)、從資料到資料”，反對原樣照搬照抄前人的理論，反對在前人已有的那些成果里反復(fù)搗騰組合。他要求他的研究團(tuán)隊多學(xué)習(xí)、多鉆研、多思考、多吸收，學(xué)會比較、分析、推陳出新，學(xué)會解決實際問題，團(tuán)結(jié)鼓勵課題組一班研究人員走先輩沒有走過的新路、理先輩沒有理清的線索，填先輩沒有填補的空白，力爭在研究上有所突破，有所創(chuàng)新，做出成績。他特別強(qiáng)調(diào)科研人員要善于從實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉科學(xué)問題，將研究做到實際中去，直接為國家建設(shè)、社會發(fā)展服務(wù)。一直以來，清華大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)科及管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展都一直緊跟國際腳步，走在國內(nèi)前列，并形成了自身發(fā)展的鮮明特色：實踐導(dǎo)向、基礎(chǔ)厚重、時代特色、學(xué)科交叉。這些都離不開鄭維敏先生和他的研究團(tuán)隊在開創(chuàng)學(xué)科和進(jìn)行研究時所秉承的理論聯(lián)系實際的理念，以及他們對該理念的不斷踐行、堅持與完善。
品高德馨 風(fēng)范永存
重才、育才，一向是鄭維敏先生深切關(guān)注的重要問題。多年來，他始終堅持用先進(jìn)的人才理念探索與思考我國的人才發(fā)展問題。目前，活躍在我國科技、教育、國家政策制定領(lǐng)域的一些領(lǐng)軍人物就是在他的關(guān)懷、培養(yǎng)和扶植下成長起來的。鄭維敏先生一生辛勤躬耕于教育事業(yè)，數(shù)十載如一日勤懇敬業(yè)，對科研工作一絲不茍，勤奮努力，對學(xué)生關(guān)愛有加，無微不至。桃李無言，下自成蹊。
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在日常的教育實踐中，鄭維敏先生非常關(guān)心學(xué)生和年輕教師，經(jīng)常了解他們研究什么問題、遇到了什么困難，并隨時隨地點撥他們思考如何確定研究方向、如何進(jìn)行更深入的探索和實踐。鄭維敏先生具有非常敏銳的直覺和洞察力，他特別注意學(xué)科的前瞻性，從來不滿足于現(xiàn)狀。雖然他在學(xué)術(shù)上對學(xué)生們要求很高、很嚴(yán)厲，不許半點馬虎，但是，在日常生活中他卻非常平易近人，從來不擺大師的架子。
鄭維敏先生不僅是愛國報國的典范，而且是為人正直、淡泊名利的楷模。他向來只說真話，不說假話，并以此作為他自己多年恪守的一條不成文的自我約束條款。對社會上出現(xiàn)的某些“走后門”之類的不正之風(fēng)，他向來堅決抵制，自己個人的事情都是通過組織安排。對于科研技術(shù)上的問題他很直率，一視同仁，從來不會因為個人關(guān)系而偏袒誰，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。
鄭維敏先生晚年身體較差，尤其是眼病嚴(yán)重，眼底黃斑，視力幾乎為零。后來又不幸中風(fēng)，妻子唐敏一為此憂心忡忡。2012年1月，鄭維敏在美國進(jìn)行常規(guī)身體檢查。留院后，他昏迷了幾個小時。1月20日，病情出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，家人懸著的心開始稍微平靜。按照醫(yī)院的安排，大家準(zhǔn)備于次日（21日）接他出院回家。然而，就在20日深夜，唐敏一接到醫(yī)院的緊急電話，告知鄭維敏先生的病情突然開始惡化。盡管醫(yī)生們努力搶救，鄭維敏先生還是于2012年1月21日上午10點30分離開了人世。他走得非常平靜、安詳。
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作為一位忠實于科學(xué)的科學(xué)家，鄭維敏先生理解人體研究對更好、更有效地解救人類生命的重要性。為此，早在多年前，他就與一家醫(yī)院簽訂了捐獻(xiàn)遺體用于科學(xué)研究的協(xié)議。因此，家人充分尊重他的意愿，沒有安排遺體告別儀式。對于大家希望以各種方式表達(dá)哀思的心情，家人非常理解，也表示十分感謝，但他們呼吁大家將購置追悼物品的錢直接捐給清華大學(xué)“鄭維敏－獎學(xué)勵學(xué)基金”，用以幫助提升中國高等教育的水平，以實現(xiàn)鄭維敏先生畢生的夙愿。據(jù)唐敏一回憶，鄭維敏先生去世前幾天做過一個夢，夢見清華大學(xué)的師生們請他回去接著教課。鄭維敏先生曾經(jīng)多次說過，他這一生最大的愿望就是多培養(yǎng)幾個好學(xué)生。這就是鄭維敏先生，一個為國家的教育事業(yè)傾注畢生心血而至死不渝的人。
鄭維敏先生的一生時時處處充滿了艱辛與坎坷。鄭維敏先生經(jīng)歷過列強(qiáng)侵犯中國的戰(zhàn)爭歲月，也經(jīng)歷了新中國迎來建設(shè)熱潮的和平年代。從電機(jī)系、自動化系、到經(jīng)管學(xué)院，從數(shù)控機(jī)床、三百小型、黃浦江治理、系統(tǒng)工程到宏觀經(jīng)濟(jì)決策，一個個突出成績中記錄的是他那嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的治學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，是他那投身教育奮進(jìn)拼搏的勇氣和膽量，是他那前瞻性的眼光和重視實踐的學(xué)術(shù)思想，更是他那份淡泊名利的胸懷和熱愛祖國矢志不移的堅定志向。
2012年2月21日下午，由清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動化系聯(lián)合舉辦的鄭維敏追思會在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舜德樓多功能廳舉行，清華大學(xué)“鄭維敏—獎學(xué)勵學(xué)基金”首次頒獎儀式也與追思會同期舉行。該基金由鄭維敏先生的學(xué)生、親屬及好友捐贈，用于獎勵清華經(jīng)管學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)、自動化系系統(tǒng)工程學(xué)習(xí)成績突出，并在德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的科研學(xué)術(shù)本科、碩士及博士學(xué)生。