? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?國(guó)家新一輪醫(yī)學(xué)教改怎么走，醫(yī)科“雙一流”如何推進(jìn)？??

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019-12-14? ?青野天潤(rùn)

醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)吹響了國(guó)家新一輪醫(yī)學(xué)教育改革的“集結(jié)號(hào)”。醫(yī)學(xué)教育改革到底如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，承擔(dān)時(shí)代使命？醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)怎樣推進(jìn)？醫(yī)學(xué)頂尖人才如何培養(yǎng)？今天，第二屆醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)論壇在復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院舉行，全國(guó)75所醫(yī)學(xué)院校的500余名代表與會(huì)，圍繞醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略等主題展開(kāi)研討，共議中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展與人才培養(yǎng)大計(jì)。（文匯報(bào)）

本次會(huì)議由醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟主辦。

?

醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟是教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室）指導(dǎo)下組建的非盈利性醫(yī)學(xué)高等教育與醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)協(xié)作組織，2018年10月24日在北京成立，首批成員單位為北京大學(xué)（牽頭單位）、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等9所“雙一流”建設(shè)高校，今年增補(bǔ)中南大學(xué)、吉林大學(xué)兩所高校進(jìn)入聯(lián)盟。

該聯(lián)盟的宗旨是推進(jìn)醫(yī)學(xué)高?！半p一流”的建設(shè)，構(gòu)建醫(yī)學(xué)“雙一流”學(xué)科體系，引領(lǐng)我國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育服務(wù)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，支撐國(guó)家重大戰(zhàn)略與大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)盟的目標(biāo)是扎根中國(guó)大地，服務(wù)國(guó)家教育需求，在醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)中起到?jīng)Q策支撐和政策評(píng)估作用，打造融合發(fā)展的國(guó)家智庫(kù)。

?

醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟專(zhuān)家咨詢委員會(huì)主席、中國(guó)科學(xué)院院士韓啟德談到，醫(yī)學(xué)“雙一流”聯(lián)盟高校應(yīng)立足國(guó)家醫(yī)學(xué)發(fā)展大方向，不斷提出新的思想，并通過(guò)聯(lián)盟發(fā)聲，為我國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

醫(yī)學(xué)教育作為深化醫(yī)改、“健康中國(guó)”建設(shè)重要的基礎(chǔ)，醫(yī)教協(xié)同任重道遠(yuǎn)。

教育部醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)家委員會(huì)主任委員林蕙青稱(chēng)，加快形成更高水平的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的時(shí)代新使命，要對(duì)標(biāo)、對(duì)表世界一流，切實(shí)增強(qiáng)培養(yǎng)一流人才的緊迫感；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)一流生源、一流師資、一流培養(yǎng)模式和有利于一流人才成長(zhǎng)的管理體制機(jī)制；“雙一流”建設(shè)高校還要不斷轉(zhuǎn)變觀念，整合優(yōu)化課程體系，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立更加科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，在國(guó)家新一輪醫(yī)學(xué)教育改革中走在前列，當(dāng)好領(lǐng)跑者。

?

復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、上海醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)桂永浩表示，復(fù)旦醫(yī)科“雙一流”建設(shè)以整體協(xié)同推進(jìn)為指導(dǎo)思想和實(shí)施路徑，以核心科研平臺(tái)建設(shè)和高端人才引育為抓手，以促進(jìn)原始創(chuàng)新、學(xué)科交叉融合、重大項(xiàng)目和重大成果產(chǎn)出為導(dǎo)向，以加強(qiáng)臨床醫(yī)教研體系建設(shè)為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在一批學(xué)科領(lǐng)域率先達(dá)到或接近世界一流水平，加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流醫(yī)學(xué)院。他指出，復(fù)旦師生肩負(fù)著探索綜合性大學(xué)辦好醫(yī)學(xué)院新路的使命，要用好、用足綜合性大學(xué)辦醫(yī)學(xué)教育的整體優(yōu)勢(shì)，同時(shí)按照遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律、保障醫(yī)學(xué)教育完整性的要求，著力深化學(xué)校內(nèi)部醫(yī)學(xué)管理體制機(jī)制改革，最大限度激發(fā)醫(yī)學(xué)辦學(xué)活力。

北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任、中國(guó)工程院院士詹啟敏稱(chēng)，教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、健康中國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供了極佳的時(shí)代背景，也賦予了新的歷史使命。他希望，通過(guò)此次論壇，共同思考當(dāng)前挑戰(zhàn)，共議未來(lái)發(fā)展，積極探索我國(guó)高層次卓越創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)規(guī)律，創(chuàng)新和優(yōu)化適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的交叉型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，領(lǐng)航我國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革發(fā)展。

?

眼下正值三方共建托管復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院一年間。國(guó)家衛(wèi)健委科教司副司長(zhǎng)陳昕煜談到，如何在綜合性大學(xué)辦好醫(yī)學(xué)院，三方共建托管復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院及其直屬附屬醫(yī)院是一次有益嘗試，也是推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育回歸初心和本質(zhì)的一個(gè)非常重要的步伐。

她還強(qiáng)調(diào)，對(duì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，數(shù)量固然重要，但應(yīng)更加看重培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，要“燦爛他的前景、嚴(yán)格他的過(guò)程”，圍繞質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展雙管齊下。

?

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室副主任徐維清，醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟是一流學(xué)科加快建設(shè)、特色建設(shè)、高質(zhì)量建設(shè)的重要平臺(tái)，也是政府和高校相互溝通的重要橋梁。他強(qiáng)調(diào)，聯(lián)盟要成為創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育理念的引領(lǐng)者、醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和水平提升的助力者、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的推動(dòng)者。

會(huì)上，中國(guó)醫(yī)藥學(xué)研究生教育信息網(wǎng)發(fā)布，中國(guó)醫(yī)藥學(xué)研究生在線教育平臺(tái)合作簽約。